【让学生生命生长】天府学校生活管理之“细”

作者:dengqingqing发表时间:2021-09-17 阅读次数:106

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为了迎接天府学校的莘莘学子,学校组织生辅教师团队,参加了为期五天的《嘉祥集团2021年生辅教师暑期培训》。五天集训课程有教师职业道德、教育法律法规、突发事件的预防与应急处理、学生心理健康教育、学生日常管理与教育、沟通的艺术、教师礼仪等。五天的集训课程生辅教师们都全身心的投入,课上认真听讲、记笔记,课后积极交流分享学习心得,从思想到行动,从理论到实操,从规范到情怀,从策略到技巧等方面,都获益匪浅。

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在开学初,我校进行了生活区工作会。梁校和赵校参会,会上明确提出生活区向标准化靠齐,着力培养孩子们自我管理的能力,同时养成良好的生活习惯、严谨、规范的作风。

为了加强学生的安全意识和自我管理能力,学校发布了《安全须知三十条》、《中小学生活区操行评分管理暂行条例》,组织大家一起学习并签字。操行分管理扣分不是目的,最终的目的是帮助孩子们能力提升!




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为了提升生活区内务规范性,消除安全隐患,梁校、董校助、罗主任、后勤胡经理,全体生活老师一起逐间寝室观察内务、排除安全隐患!并进一步对内务标准化提出了要求。

内务标准化示例



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1、床铺:要求床单整洁干净,枕头摆放在梯步对面,被子叠豆腐块摆放在枕头对面。

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2、衣柜:衣服统一挂起来,各种物品干湿分开,分类整理,叠放整齐。

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3、浴巾:统一挂在最里侧晾衣杆,下沿对齐。

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4、毛巾:面巾和脚巾统一挂在毛巾绳上,左面面巾右面脚巾,毛巾间保持至少1指宽距离;下沿对齐成直线。

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5、漱口杯:在两个水龙头间靠墙整齐摆放,口杯手柄、牙刷、牙膏均朝向左

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6、灭蚊器:统一并排摆放在衣柜左上角

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7、行李箱:统一摆放在宿舍门口靠墙空地,由大到小整齐摆放。

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8、鞋架:拖鞋、日常穿的鞋由下到上、鞋头朝里整齐摆放。

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9、洁具:靠拖布池整齐摆放,拖布洗干净后,拖布头向池内滴水摆放,池子保持干净无赃物。

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这就是孩子们经过努力最后的成果,干净整洁舒适的环境。





为进一步落实学生生命安全,梁校、董校助、罗主任又到生活区就生活区安全问题做进一步指导,并带领生活老师逐个宿舍视察安全。




梁校讲到:对于一年级的小朋友,我们需要做到帮助为主,引导为辅,让他们既有心灵的依靠,又能独立完成自己力所能及的事情。对于高年级的孩子呢,则是引导为主,帮助为辅,培养学生自主管理能力。


梁校说我们对学生要“爱而严”,就是要我们做到有爱的陪伴,严格的管理。把我们的学生培养成眼里有光,心中有爱,能自我管理的人。

生活区时常可见老师和孩子们在一起的温馨场景,虽然和孩子们相处时间不长,但在孩子们心中我们生辅教师像妈妈一样疼爱着他们、呵护着他们,陪伴着他们,很多孩子也都亲切的叫他们妈妈。

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孩子们在老师的引导下自己整理衣柜,床铺,宿舍内务,孩子的独立性和动手能力完全超乎我们的想象,他们给了我们老师无数的惊喜。

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食堂区老师们关注每个孩子的用餐情况

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老师对孩子们就像自己的孩子一样,不舒服的时候背着孩子上医务室,牵着孩子们的小手,让他们感受到我们的温度,感受到我们的爱。

晚饭后,生辅教师带着孩子们去操场散步做游戏,孩子们玩得开心极了。听着孩子们天真无邪银铃般的笑声,看着孩子们天使般的笑脸,我们的老师也开心的笑了。因为他们从孩子们的脸上看到了他们的努力没有白费,他们付出的爱得到了回应。


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最后,董校助就整个生活区开学以来的生活情况和巡查情况做交流讨论,达到让学生生命生长,学会生活的目的,培养学生的生活技能和生存技能。同时也指导我们更人性化的管理生活区,和孩子们一起创建和谐美丽的“家”。













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